老师称呼: |
董老师(373802) | |||
性别: |
男 | |||
出生年月: |
1983年1月(43岁) | QQ在线预约: |
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目前身份: |
专职老师 | 电话预约老师: | 13145049116 胡老师(微信同号) | |
所学专业: |
专职老师不公开此项信息 | |||
毕业学校:
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专职老师不公开此项信息 | |||
目前生活住所: |
槐荫区. 经二纬九,... | |||
可教授科目: |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高三数学 |
可授课区域: |
市中区, 历下区, 槐荫区, 天桥区(济南市区即可) |
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自我描述:
家教经历: |
本人于2005年毕业于山东大学,自2005至今的5年时间里一直从事家教工作,曾经在大智高考复读学校,济南新东方教育学校,北京起点教育等知名学校从事教育教学工作,本人最大的优点是可以同时高水平的胜任多门科目的教学:高考数学、初中数理化、高中物理化学。 本人提倡:“快乐学习”的理念!。 擅长:高中数学、初中数、理、化等科目教学。 |
所获证书: |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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黄老师 (276873)
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中山大学.专职老师
数学专业 |
梅县 |
中山大学毕业,本科学历,小学*。与人为善,工作勤恳,梅州市优秀科技工作教师,曾获国家级小学数学 |
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谢老师 (1085286)
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嘉应大学.本科在读
数学专业 、2021年入学 |
平远 |
个人性格活泼乐观开朗,教学态度端正,在教学过程中,会将学生当做朋友,以朋友的口吻去传授知识,让学... |
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缪老师 (1045604)
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嘉应大学.本科在读
数学专业 |
有过10个左右的初中生数学辅导经验,能够针对各个孩子进行有效率的教学,教过的学生中都有很大的提升... |
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林老师 (1038109)
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嘉应大学.本科在读
数学专业 |
有过三次家教经历,分别教初中数学,高中数学以及中小学作业辅导。 |
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杨老师 (1035523)
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嘉应大学.本科在读
数学专业 |
我有丰富的家教经验 |
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周老师 (1029434)
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嘉应大学.本科毕业
数学专业 |
梅江区 |
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叶老师 (1016972)
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嘉应大学.本科在读
数学专业 |
梅江区 |
有三年教育机构和上门家教经验 |
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陈老师 (997273)
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嘉应大学.本科在读
数学专业 |
梅江区 |
嘉应学院大三在读生,数学学院,曾做过午托,后来辅导过六年级学生和初三学生,成绩均有提高。成绩优秀... |
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陈老师 (948242)
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嘉应大学.本科在读
数学专业 、2017年入学 |
梅江区 |
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梁老师 (959509)
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嘉应大学.本科在读
数学专业 、2017年入学 |
梅江区 |
有丰富的家教经验,获得三等奖学金,带过六年级的学生,授课科目为数学奥数,小升初链接;带过初三数学... |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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王老师 (373791)
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山东大学.本科在读
英语专业 |
历城区 |
性格比较开朗,喜欢交朋友,责任心较强。 09年高考语文125分,数学135分,英语140分... |
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陈老师 (373777)
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山东大学.硕士在读
英语专业 |
历下区 |
以良好成绩通过全国英语专业四级和专业八级考试,英语水平良好。 |
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冯老师 (373789)
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山东大学.硕士在读
物理学专业 |
历下区 |
本科学习期间连续三年获得校二等奖学金.有连续两年的家教辅导经验,在家期间经常辅导表弟表妹,有耐心... |
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刘老师 (373786)
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山东大学.硕士在读
机械制造专业 |
历下区 |
得过二等奖学金两次,三等一次
大学时做过多次家教,暑假时带过辅导班 |
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赵老师 (373715)
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山东大学.本科在读
日语专业 |
历城区 |
日本语能力测试一级通过,授课耐心,深入浅出。 |
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蔡老师 (373745)
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山东大学.本科在读
机械制造及其自动化专业 |
市中区 |
高考入学是成绩比较好,位列机械工程学院前列。大学学习比较认真,口齿伶俐,责任心强。想空余时间做些... |
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魏老师 (373775)
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山东大学.本科在读
工业设计专业 |
市中区 |
我以前的专业在考前班是拔尖的,而且假期经常去给老师带班,并且本人在艺考时来了个大名校的专业证,比... |
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周老师 (373767)
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山东大学.本科在读
预防医学专业 |
历下区 |
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孙老师 (373764)
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山东大学.本科在读
软件工程专业 |
历下区 |
奥林匹克物理竞赛全国二等奖,有丰富的家教经验,耐心认真,对学生能够进行启发式的引导 |
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陈老师 (373762)
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山东大学.本科在读
文学与新闻传播专业专业 |
历城区 |
有过家教的经验,教授目标对象涉及到小学、初中、高中,有自己的一套教学思维,主要在培养学生自主思考... |